Logopedisten houden zich bezig met communiceren. Alles wat te maken heeft met het begrijpen en produceren van gesproken en geschreven taal is onderdeel van het werk van de logopedist. Soms is spreken en/of schrijven niet mogelijk. Dan worden ondersteunende communicatiehulpmiddelen zoals gebaren, pictogramsystemen, speciale software of hulpmiddelen ingezet. Hierbij doe ik onderzoek, geef advies en zorg voor de implementatie van het hulpmiddel.

Mijn behandelingen hebben als speciaal aandachtsgebied ondersteunde communicatie en preverbale logopedie.
Na het volgen van een opleiding eet- en drinkproblematiek bij meervoudig gehandicapte kinderen ben ik bij de NVLF geregistreerd als preverbaal logopedist. Deze specialisatie binnen de logopedie richt zich op de problemen die zich voor kunnen doen bij het(leren) eten en drinken en de vroege spraak/taalontwikkeling bij kinderen in de ontwikkelingsleeftijd 0-2 jaar. De kinderen die ik behandel op dit gebied maken allemaal een andere ontwikkeling door. Dit kan komen door een syndroom, hersenbeschadiging, stoornis of ziekte die de normale ontwikkeling beïnvloedt. Bij de communicatie gaat veel aandacht uit naar de voorwaarden voor betere communicatie en de functies in de communicatie. Er wordt veel gewerkt met ondersteuning van gebaren en pictogrammen.

Logopedie zit in het basispakket en wordt indien u een restitutiepolis heeft volledig vergoed. Bij een naturapolis worden mijn behandelingen gedeeltelijk vergoed. Voor volwassenen geldt dat de vergoeding pas ingaat als het eigen risico overschreden is. Kinderen hebben geen eigen risico. De tarieven voor logopedie zijn wettelijk vastgelegd. Een reguliere zitting duurt 30 minuten. Bij preverbale logopedie duurt de zitting een uur. Behandeling aan huis is mogelijk, mits dit op uw verwijskaart vermeld staat.
Vanaf 1 januari 2011 wordt een nieuwe vorm van logopedie vergoed waarbij de behandelaar en cliënt op afstand met elkaar communiceren via beeldtelefoon of bijvoorbeeld internet. Men noemt dit telelogopedie.
Indien men al in behandeling is bij een logopedist kan ik de betreffende logopedist advies geven via een intercollegiaal consult.

Naast een logopedische behandeling is ook begeleiding mogelijk die vanuit een PersoonsGebondenBudget (PGB) kan worden gefinancierd.
De begeleiding bestaat uit allerlei onderdelen zoals: het ontwerpen van een communicatiesysteem, het leren werken met het communicatiehulpmiddel of de computeraanpassing, het onderhouden van uw hulpmiddel. Ook kan de omgeving extra ondersteuning krijgen, zoals het samen opstellen van een stappenplan zodat u gericht kunt gaan oefenen met uw kind of cliënt. Voorop staat vooral het plezier in het communiceren. Speciale aandacht gaat uit naar de interesses van de cliënt; we kunnen hier allerlei materialen op aanpassen zoals leuke spelletjes of andere activiteiten op de computer..

Sinds ik in 2009 mijn praktijk gestart ben heb ik gewerkt met zowel volwassenen als kinderen met uiteenlopende beperkingen. Voorbeelden zijn volwassenen met afasie, Parkinson, ALS, verstandelijk beperkten in een woonvorm en schoolverlaters (jong volwassenen die vroeger op een mytylschool zaten). De kinderen zie ik zowel in het regulier als speciaal onderwijs, zoals kinderen met Down-syndroom, ernstige spraak-taalontwikkelingsstoornissen, autisme en meervoudige beperkte kinderen met complexe hulpvragen.

Voorbeelden van communicatiehulpmiddelen waar ik het afgelpen jaar mee gewerkt heb zijn Allora, Lightwriter, Sizzit, Touchspeak, T3, Touchy, Wizard Color, Mobi2, TellusSmart, M3, Mercury, GoTalk, Mindexpress, Grid2, Brainfingers.
Veel aandacht gaat ook uit naar eenvoudige aanpassingen zoals het lezen van digitale prentenboeken op de computer met hulp van een schakelaar of simpele spelletjes. Dit zijn allen technische hulpmiddelen.
Maar soms is een communicatieklapper of het maken van een levensboek ook genoeg. Is een kind of volwassene daar nog niet aan toe dan starten we op een lager niveau. Hierbij leert iemand bijvoorbeeld om duidelijk ja en nee aan te geven of om plaatjes te matchen. De omgeving speelt hierin een belangrijke rol en wordt daarom veel bij de begeleiding betrokken.

Ondersteunde communicatie is er voor iedereen!